Op de derde verdieping van de Nova Campus Haarlem zijn heuse shops gecreëerd. Geen kale lokalen, maar praktijkruimtes die door studenten zelf worden ingericht als winkel, ontwerpstudio of etalage. De producten worden door bedrijven geleverd. 'We willen de link met het bedrijfsleven sterk houden,' vertelt Jan Kunst, opleidingsmanager en projectleider bij het Nova College. ‘En studenten van de Business School ervaren zo dat ze in een omgeving studeren waarin ze worden voorbereid op de arbeidsmarkt.'

Flexibiliteit

Onder de noemer Business School vallen de hoofdrichtingen Business Services, Creative Business en Marketing en Sales. Binnen elke richting is er keuze uit diverse economische opleidingen, in de nieuwe opzet majors genoemd, variërend van Business administration & control specialist tot Mediavormgever en Retailmanager. De opleidingen zijn praktijk- en ontwikkelingsgericht: dus niet alleen een vak behalen, maar ook op steeds hoger niveau kennis en vaardigheden beheersen. 'Vroeger kon je na je beroepsopleiding vaak tot je pensioen bij hetzelfde bedrijf werken, maar die zekerheid bestaat niet meer. Van startende beroepsbeoefenaars wordt veel meer flexibiliteit in de taakopvatting gevraagd, dus heb je ook meer skills nodig dan alleen maar dat ene deel waarvoor je bent opgeleid.'

'De Business School brengt studenten van verschillende economische opleidingen samen'

Verbinding

'Bij de Business School doen we recht aan de keuze van de student. Immers, iemand die voor media kiest is een andere student dan degene die bedrijfsadministratie of accountmanagement studeert. Maar wij vinden het heel belangrijk dat er verbinding is tussen studenten uit de verschillende majors. Dat ze elkaar ontmoeten. Een voorbeeld. Een retailstudent die tijdens een project oefent met het runnen van een winkel, krijgt ook te maken met de administratie. Door samen te werken met een student die tot bedrijfsadministrateur wordt opgeleid, leren ze elkaars vakgebied kennen en elkaars taal spreken. Daarnaast kunnen studenten aan het einde van hun opleiding een minor volgen als Ondernemerschap, Digital Marketing en Internationalisering. De minor omvat één volledige onderwijsperiode in het laatste jaar van de opleiding. Hiermee voegen ze heel specifiek voor hun eigen toekomstbeeld een substantieel onderdeel aan hun opleiding toe.

Badges

Een ander nieuw aspect binnen de Business School is dat er meer afstemming met het bedrijfsleven en de arbeidsmarkt wordt gezocht. 'Vaak moest er na de opleiding nog een vertaalslag gemaakt worden in het werkveld. Dit proberen wij te overbruggen door onderwijs aan te bieden in de vorm van badges. De badges staan voor vaardigheden en kennis die onderdeel uitmaken van een bepaald beroep. Deze komen tot stand in samenspraak met het werkveld. Zo kunnen we onderwijs bieden dat meer gericht is op de beroepstoekomst. Onlangs hebben we bijvoorbeeld samen met bedrijven badges voor online marketing ontwikkeld. Doordat we de badges gezamenlijk vormgeven, weten we zeker dat ze goed aansluiten bij de praktijk en dat bedrijven hun naam eraan willen verbinden. Studenten behalen dus niet alleen een mbo-diploma, maar ze bouwen ook een portfolio op met badges die door bedrijven zijn gevalideerd.'

Juiste vaardigheden

'Ook kunnen studenten waardering krijgen voor onderdelen waarin ze uitblinken. Neem een student Creative Business die tijdens een stage geweldig goed blijkt te zijn met social media. In de nieuwe opzet kun je daar een badge voor krijgen en die op je cv zetten. Daarmee laten studenten zien welke ontwikkeling ze hebben doorgemaakt en waar ze goed in zijn.' Maar ook voor het werkveld is het badgesysteem gunstig. 'Deze studenten zijn de medewerkers van de toekomst. In de huidige krappe arbeidsmarkt is het immers niet alleen belangrijk dat je genoeg personeel kunt vinden, maar ook dat deze jonge professionals over de juiste vaardigheden beschikken, zodat ze direct aan de slag kunnen.'